Подучавање малишана да идентификују људе по имену
Као део раста и развоја комуникације, дете мора научити како да идентификује људе, места и ствари. Помоћу забавних активности можете помоћи својим малишанима да идентификују људе по именима. Можете такође да користите разговор да бисте покренули тачку.
Малишани који наврше 2 године улазе у веома узбудљиву фазу свог живота. Одједном постају све комуникативније и опрезније покушавајући схватити, разумјети и стећи све што се догађа око њих. Као родитељ, морате помоћи свом дјетету у умјетности учења на прави начин кроз активности, па чак и комуникацију с њим. Када почне да брбља речи и покаже спремност да научи више речи, мораш му дати прави подстицај да препозна друге по њиховим именима и да их изговори што је могуће више.
Савети за подучавање малишана да идентификују људе по имену
1. Када и како то урадити?
Мала дјеца су изузетно запослена људска бића која покушавају разумјети и схватити што више ствари могу! Уз пуно активности које се дешавају око њих, шансе су да ће и ваша 2-годишњакиња изговарати неке ријечи. Биће још боље за њега када те речи добију одговор од вас. Ово је прави тренутак да почнете да га подучавате да идентификује друге по имену.
2. Активности за његово укључивање
Малишани почињу да показују свој орални развој када почну да користе уста да формирају слова. Могу чак и да брбљају неке речи, иако још увек могу да мешају звукове. Ево неколико савета за подучавање малишана именом других:
- Поновите име и звук, чак и ако ваше дете не може да га напише.
- Говори у реченицама попут 'Георге, поздрави свог пријатеља, Јацк'. Поновите целу реченицу неколико пута. Сваки пут када ваше дијете покуша да понови име, питајте особу с којом разговара да покаже интерес и одговори.
- За компликована имена као што је Јацкуелине, можете прекинути име у два дијела или га једноставно скратити за ваше дијете. То ће га спречити да постане фрустриран док учи име.
Замолите своје дете да користи надимке као што је Јо за Јонатхана, али чим ваше дијете почне исправно писати имена, уздржите се од употребе и пребаците се на властита имена за све.
3. Охрабрење и похвала за вашег малог дјетета
На сваком кораку процеса учења, ваше дијете треба похвале и охрабрење. Истовремено, морате бити изузетно стрпљиви и флексибилни. Понављање имена, активности, догађаја и прича је начин живота са малим дјететом у кући, зато се припремите за то. Како ваше дете стари, он ће од вас тражити више одговора и требало би да будете спремни за њих. То ће га охрабрити да учи.
Ако наставите да понављате тај процес, ускоро ће вас ваше дијете задивити препознавањем и идентификацијом не само ствари него и људи по њиховим именима. Требало би да започнете овај процес учења рано и што је прије могуће, тако да када одрасте, он зна да користи права имена за праве ствари и праве људе.