10 начина да помогнете свом дјетету да се спријатељи
Ниједан родитељ не жели да њихово дијете буде усамљеник у школи; означен као "чудно дете" који седи у углу и не говори никоме. У данашњем свијету, друштвене вјештине су од највеће важности за опстанак. Бити у стању да се добро слажемо са новим људима је кључ за професионално и лично испуњење. Ове вештине не долазе природно, већ из тренинга, кондиционирања, фактора окружења и животних искустава. Ако је ваше дете интровертно и не разговара са новим људима, морате му помоћи да се слаже са њима.
Начини да помогнете свом детету да се спријатељи
Не може се природна личност сваког дјетета назвати "побједнички". Међутим, мажење дјетета превише их је могло покварити и они би се показали као себична особа.
Социјалне вештине су у великој мери резултат обуке и условљавања. У наставку се наводе важне области социјалне интеракције које сваки родитељ треба да обрати посебну пажњу како би тренирао своју дјецу.
1. Емоционални цоацхинг
Седите са својим дететом и постављајте му питања као што су: “како се осећате?”, И “зашто се тако осјећате?” Охрабрит ће га да изрази своја осјећања ријечима, умјесто да му приђе тишином или насилним радњама. Изражавајући своја осећања блиско, помаже да се одвојимо од својих осећања. Бити у стању препознати вашу љутњу или фрустрацију као пролазни осећај да пролазите и да не будете конзумирани тиме ће довести до тога да доносите зрелије одлуке и избегавате реакције на тренутак које ће касније бити пожаљене .
С друге стране, игнорисање или занемаривање емоција вашег дјетета, поготово негативних као „блесавост“ или једноставно захтијевање да „пређу преко“, „ушуткати“ или „понашати се“ ће довести до више проблема са самоконтролом.
Ово није брзи процес сличан пуцању прста и магичном изненадном свесном детету. То је правац размишљања који ће бити инспирисан у вашем дјетету и који ће им омогућити да постану еволуирана људска бића док одрастају.
2. Избјегавајте окружење диктаторског дома
Деца морају бити дисциплинована. Али ваш начин дисциплиновања детета треба да има темељан разлог за то. Понекад, дете може једноставно бити присиљено да ради ствари од стране родитеља. Деца која су одгајана на овај начин, тј. Подвргнута строгим правилима о везивању, без објашњења о томе зашто су та правила на снази, теже су развити унутрашњи морални компас јер су обесхрабрени да постављају питања. Такође, често је постављање неупитних правила повезано са претњом (а понекад и праксом) грубих телесних казни. Деца која подлежу таквим казнама ће вероватно постати агресивна и природно непријатељска према другој деци.
Нађите равнотежу, нити треба да идете на диктаторски приступ, нити треба да будете превише благи са децом. Иначе ће ваша дјеца бити бол. Родитељи би увијек требали имати ауторитет. Међутим, деци треба дозволити да се питају зашто су правила на снази. Разговарајте са својим дјететом и објасните му важност дисциплине и правила. Отворена дискусија и објашњење зашто нека правила не би требало кршити и лоше последице непоштовања правила ће развити способност расуђивања детета.
Примјер: Многа дјеца имају проблема са спавањем на вријеме или четкањем зуба сваког јутра. Уместо да се на њих присили са претњом кажњавања, објасните последице непоштовања ових правила (уморити се следећег јутра / опасност од инфекције зуба), рећи им да неке ствари, иако не уживају, треба да се ураде у животу, и да ће се неко касније осећати и радити боље, јер је прошао кроз то.
3. Подстицање уљудности
Када разговарате са својом малом, поклоните му неподијељену пажњу. Одговарајте на његова питања као што бисте радили са одраслом особом. Када су деца ангажована на овај начин, они су у стању да боље комуницирају и чак и науче да слушају пажљиво и да реагују у складу са тим када су у разговору са својим ближњима. То их подучава да избегавају конверзацијске замке као што су хоггинг дијалога или постављање превише безобзирних питања. Будући да они показују боље разговоре, они им се допадају.
4. Научите емпатију
Покушајте да саосећате са особом када их видите у невољи. Емпатија је у основи способност особе да се замисли у ципелама друге особе. То је урођено у живом друштвеном бићу као што су људи. Међутим, то не значи да се не би требало подстицати или се не може научити. Емпатија је кључ за стварање снажних емоционалних веза са другим људима и способност да се одрже смислени разговори. Не стидите се разговарати са својим дјететом о осјећајима других људи. Питајте га како би се осјећали у вези с одређеном ствари (нпр. Подмићивање, одузимање играчке) и како би се и друга особа осјећала исто!
5. Препознајте изразе лица
Као одрасле особе, можемо узети нашу способност да препознамо изразе лица других људи здраво за готово. Међутим, то је важно средство у нашем скупу социјалних вјештина, а дјеци основног разреда може се дати потицај у овом одјелу једноставним разговором о тој теми с њима. Ако сте вољни да издржите још једну миљу, можете ангажовати своје дијете у играма као што је нагађање који израз лик у цртићу или филму прави док га гледате. Још једна једноставна игра је игра претварања - у којој ви или ваше дијете направите лице и друга особа мора погодити која је емоција иза ње.
6. Бреак тхе Ице
Друштвено вешт клинац је онај који може да се ангажује са новом групом сличних година и да их прихвате. Ови практични савети о томе како да направите пријатеље за децу ће бити корисни у таквим ситуацијама. Када се придружите другој групи деце која су већ укључена у било коју игру, научите своје дете да процени шта је активност и схватите како се може уклопити без прекидања. Научите дијете да не омета другу дјецу. Реците му да се не треба присилити на другу децу, ако друга дјеца не желе да га пусте, да се повуку.
7. Пусти део у њиховим друштвеним животима
Ово посебно важи за малу дјецу. Постављање састанака са пријатељима из разреда је одличан начин за јачање односа. Наставник разреда може вам помоћи да ступите у контакт са родитељима пријатеља вашег дјетета у школи. Иако ваша улога није да стално надгледате све што је урађено током игре, ипак треба да знате шта ваше дете ради и да спрече загрејане сукобе или активности које нису препоручљиве.
8. Планирајте Плаи-Датес
Увек је добра идеја планирати активности приликом извођења представе. То може бити пројект кухања или умјетнички пројект. Активности планирања су посебно корисне ако је било која од укључене дјеце природно плашљива и спора да изађу из своје љуске. Водите рачуна да организујете кооперативне активности, а не конкурентне активности.
9. Нека реше проблеме
Док се играју или у окружењу учионице, природно је да се конфликти догоде. Нека деца самостално решавају конфликте. Ови случајеви су велика искуства за будућност. Само се мешајте ако сукоб ескалира. Помозите им да пронађу решење, уместо да их одвојите.
10. Монитор Буллиинг
Иако се саветује да пустите децу да самостално решавају своје конфликте, увек треба да уђете у ситуацију да она прерасте у насиље. Будите у току са дневним вестима и дешавањима у разреду вашег детета обавестићете вас ако се ваше дете суочава са било каквим насиљем.
Други део овога је праћење ко су пријатељи вашег детета. Обесхрабрујте своје дијете од формирања веза с агресивном дјецом јер је примијећено да би то могло утјецати на његово понашање.
Постоји танка линија између праћења које родитељи треба да ураде у вези са друштвеним животом своје деце и колико треба да се остави деци да сами открију. Деци која су већ социјална, потребно је само мало вођења да би били социјално вешти појединци. Али ако је ваше дете интровертно, морате обратити пажњу и помоћи му.