10 начина за одгој независног детета
Већина родитеља каже да жели да њихова деца буду независна. Али шта то значи и како то радите?
Имамо савете стручњака како да помогнете вашим малишанима да стекну самопоуздање и вештине које су им потребне да сами управљају светом, а притом знају да имате леђа.
1. Држите их близу и пустите да се крећу
Бебама млађим од 6 месеци потребан је ваш топли одзив и умирујуће руке како би им дали до знања да су на сигурном. Ово гради темељ поверења који им омогућава да буду касније независни, каже стручњакиња за развој детета др Линда Ацредоло, професорица психологије на Калифорнијском универзитету у Дејвису. Међутим, чак и када су у доби од 2 мјесеца, бебе воле да се ствари дешавају у оквиру њихових могућности. Да ли су у стању да схвате и ударају? Поставите их на ћебе које пушта звуке кад ударају или гурају одређене тачке. Дајте им мекане играчке које звоне када их машу. "Бебе воле да буду задужене", примећује др Ацредоло. "То им даје рани осећај за агенцију. Бебе воле да буду одговорне", примећује Ацредоло. „То им даје рани осећај сопствене ефикасности."
2. Укључите своју бебу у разговор
Од раног детињства разговарајте са бебом док нешто радите са њом или мењате пелену и облачите је. То јој даје до знања да није само пасивна мрља већ активни учесник у њеној њези. Можете отићи и корак даље тако да научите бебу да разговара са вама користећи бебин знаковни језик. Ацредоло, такође коаутор револуционарне књиге Баби Сигнс, каже, „Охрабривање беба и малишана да користе знакове пружа им осећај самопоуздања и компетентности, основу независности. Пружајући начин деци да вас обавештавају оно што им је потребно, осећају се у стању да раде и друге ствари. Они могу бити агенти у свету. " Ваша беба је спремна да научи знакове када почне да маше збогом, обично око 9 или 10 месеци.
3. Креирајте рутину
Када мала деца знају шта следи, могу да предвиде промене и осећају да имају неку контролу над својим светом, каже Ами Борак, оснивачица и директорица Монтессори Цоммунити Сцхоол оф Рходе Исланд. Артикулирање једноставне свакодневне рутине - „Након доручка обући ћемо се и прошетати, а онда ћемо се вратити и ручати“ - помаже малој деци да осећа поверење у своје окружење. Бебе повезују ствари попут читања књиге и певања успаванке уз спавање, што им помаже да се смирују када дође време за кревет. Деца могу чак покренути очекиване активности, попут прања руку пре ручка или доношења књиге коју ћете прочитати пре подне.
4. Подесите окружење за лако приступање
Припремљено окружење је заштитни знак Монтессори предшколског узраста, где је циљ подстицање слободе и само-мотивације. Борак предлаже да се на дохват руке ставе неке ниске полице с књигама и играчкама, угодан простор са обручима, где деца могу ићи ако се желе одмарати. "Мање је више", каже Борак. "Желите да буде једноставно и неспретно." Изложите неколико кошара - једна с меким предметима за зубе, друга са стварима које ћете истраживати попут разврставања облика и слагалица, друга с музичким играчкама, друга с низом блокова. Промените садржај с времена на време да бисте подстакли интересовање. За малишане "Имајте мали стол и столицу на којој би могли имати ужину, играјте се предметима или цртајте и сликајте", каже она. Омогућавање деци да бирају своје активности гради њихов осећај независности.
5. Немојте их оградити
Што је више могуће, дозволите деци слободно кретање да истражују, уместо да их постављају на дуже време у избациваче или испред телевизора. Пре него што могу ходати, ставите неколико занимљивих играчака ван домашаја, тако да буду заводљиви да почну да се крећу према њима. Проверите да ли је окружење безбедно за њих ако се пузе и шетају. „Деца која самостално управљају средином развијају вештине решавања проблема, што уноси осећај самопоуздања, “ каже Борак.
6. Нека самохрањење започне
Када деца могу да жвачу - око 8 или 9 месеци - на послужавник стављају меке комадиће хране, попут комада кромпира, банане или куване шаргарепе. Нема везе са нередом, каже др Ацредоло. "Родитељи морају бити стрпљиви и разумети тријумф који дете доживи примајући храну у уста." Дајте свом детету кашику величине детета док се храните другом кашиком. "Не правимо децу потпуно одговорном за храњење", примећује Борак, "али им дајемо искуство покушаја. Кад храним дете, рећи ћу:" У реду, имаш преокрет, онда ћу се обратити. " Касније можете укључити малишане тако што ћете им дозволити нешто избора за ручак. "Да ли желите сендвич са сиром или хуммусом?" Држите ниску фиоку у кухињи у којој деца могу да приступе својим тањирима, кашикама и шољама како би могла да учествују у што већем броју.
7. Покушајте, покушајте поново
Тешко је задржати се од нагуравања када се ваше дете труди да обуче тенисице или покуша да угура блокаде у разврставање облика. Али деца стварно желе и треба да науче да раде ствари за себе. Тако олакшајте пут осигуравајући да су њихове ципеле отворене и спремне за клизање или стављањем облика близу десног отвора. Најбитније је, подстакните их да покушају, покушајте поново. "Кад деца науче да ходају и стално падају, " каже др. Ацредоло, "не спречава их да ходају - даш им до знања да имате поверења да то могу учинити. Могли бисте рећи:" Ох, то је превише лоше Ако само покушате поново, ја ћу бити овде. " Исто је и са било којом независном активношћу. Дајте им поруку ако не могу нешто да ураде, није зато што су лоше у томе - само требају покушати поново. "
8. Подржите њихово "уради сам!" Погон
18 до 24 месеца је најважније доба "уради сам". Подржите напоре деце прилагођавањем животне средине - обезбедите ниске клинове како би могли да објесите капут, степеничарску столицу за њих да дођу до судопера или посуђе, метлу величине детета како би вам могли помоћи у стварима. Дајте им одговорности у складу са годинама, али будите флексибилни у погледу исхода - важније је што покушају него да то раде савршено. "Будите навијач, а не директор", каже Ацредоло. "Истраживања показују да родитељи који су прекомерно укључени у активности које дете ради, који преузимају, та деца не развијају осећај поноса, авантуре и спремности да испробају нове ствари. Увек гледају маму да прави сигурни да су добро поступили. "
9. Дозволите довољно времена
Наравно да вам је потребно много више времена да ваше дете уради нешто за себе него ако то учините за њега. Цоринне Буцкланд, мајка две деце и саветница за ментално здравље у Александрији, Ва, покушава да изгради јастук од 20 минута ујутро како би својој деци пружила прилику да то "ураде сами" пре него што их обојица стану на пут. ауто да би је старије дете одвело у предшколску установу. "Моја четверогодишњакиња је до сада већ способна. Скоро све ради сама са неколико подсетника, " каже Буцкланд, „али могла бих рећи свом 20-месечном старцу„ Идите по ципеле “30 пута пре него што заправо иде по ципеле. И кад год нешто уради сам, много се тога позабавим. Ипак, треба вам времена - не можете брзати кроз врата. "
10. Знајте темперамент свог детета
Од раног детињства, нека деца изгледају самосталније, чак и импулсивно. Они су активни истраживачи и изгледа да их ништа не спречава. "Можда ћете морати да их закољете како се не би повредили", каже Ацредоло. Остале бебе су опрезније и осетљивије, лако се фрустрирају и нерадо покушавају нове ствари. "За ту децу морате користити стратегије како бисте осигурали да се осећају добро у вези са независношћу", каже она.
Цоринне Буцкланд сматра корисним да заустављамо и посматрамо различите начине њене деце за приближавање независности. „Трудим се да будем пажљива према њиховим темпераментима и фазама развоја“, каже она. "Приметио сам да се Зацх фрустрира радећи загонетку. Емма не. Тако да седим с њим и моделирам како то да уради, и на крају то покуша." Сада када Зацх може изговорити неке речи, она га учи да каже: "Помозите, молим вас" ако не може сам нешто учинити. "На тај начин се активира када му је потребна помоћ."