Како Ваше дијете може прочитати ваше лице?
У овом чланку
- Студије на ту тему
- Како родитељи могу користити ово позитивно
Дјететов осјећај самоодржања је висок. Стога они врло брзо почињу схваћати значење гестова, израза и ријечи. И све то из посматрања онога што говорите и чините.
Дјеловање дјетета је вођено нашим осјећајем за исправно и погрешно. Они траже да њихови старатељи процене да ли би следећи корак могао бити потенцијално опасан. И, стога, оклевање да видимо наш алармирани изглед и самопоуздање да наставимо са својим опуштеним понашањем, управља њиховим активностима док не успију да развију своју властиту перспективу.
Студије на ту тему
Др Цхарлес Нелсон у дјечјој болници Бостон ради с дјецом како би процијенио њихов одговор на различита лица и изразе. Он је то даље категорисао као људска лица и лица мајмуна. Године 2009. закључио је да би бебе млађе од шест мјесеци могле рећи разлике између израза као што је сретан или љут. Он је наставио да каже да до тренутка када су једно, бебе могу разликовати људе на основу пола и доби.
Врло занимљиво читање др Нелсона такођер је сугерирало да дјеца имају тенденцију да читају страх још боље. А то може бити због чињенице да када дете види страх на лицима својих старатеља, он може да осети опасност и да се сам опомиње; једноставан доказ њихових метода самоодржања.
Истраживачи ову технику називају социјалним референцама гдје беба зависи од израза на лицу или тона у гласу како би донијела властиту одлуку о томе да нешто повуче, покупи играчку или чак пузи до положаја.
Како родитељи могу користити ово позитивно
1. Фаце Тиме
Имајте довољно времена за лице са својом малом, гдје она може научити значења израза или ријечи, као што сте их ставили. Квалитетно време, утрошено на тај начин, такође вам омогућава да боље разумете њене активности и да се повежете.
2. Кохерентност у изразу и речи
Ваша беба ће комбиновати ваше поступке и речи да би дошла до сопствених закључака. Дакле, будите сигурни да шаљете обједињујућу поруку када комуницирате с њом. Немојте давати конфликтне поруке и то ће само збунити бебу која иде напред.
3. Објашњења
Обавезно реците дјетету зашто сте уплашени и зашто би требало избјегавати нешто. Можда неће схватити све о ономе што ви кажете, али ће покупити неке веома важне знакове за напредак. Добро комуницирајте са њом у вези простора и простора.
4. Поситиве Феелинг
Пробајте и користите позитивне изразе и речи у вашим разговорима колико год је то могуће. Дозволите им да истраже нове ствари као што су играчке, животиње, мјеста колико је то сигурно. То им преноси да страх не би требао бити аутоматски одговор на све.
Читање људи и њихових реакција је вјештина која ће ићи далеко за све појединце. И развој ове вештине почиње рано. Социјално позивање је први корак у том правцу. Зато је неопходно да негујемо вештину у нашем одјељењу како бисмо осигурали да та особина може бити од кључног значаја за њен успјех.