Како разговарате са бебом сада може да утиче на социјалне вештине касније
Мислите да имате пуне руке посла како бисте били сигурни да је ваша беба храњена и чиста и да има довољно сна? Ево још једне ствари за списак: развијање социјалних вјештина вашег дјетета према начину на који говорите.
Људи су некада мислили да су друштвене вештине нешто са чиме се деца роде, а не уче. Међутим, растући број истраживања показује да окружење у коме дијете одраста као новорођенче и дијете може имати велики утицај на начин на који оне комуницирају с другима док постају старије.
И испоставило се да кључни фактор може бити тип језика који чују око њих, чак иу годинама када све што могу да ураде је брбљање.
Психолози са Универзитета у Јорку приметили су 40 мајки и њихових беба у 10, 12, 16 и 20 месеци и пријавили врсту језика коју су мајке користиле током игре. Они су били посебно заинтересовани за "коментаре везане за ум", који укључују закључке о томе шта неко мисли када се понашање или акција деси.
Елизабетх Кирк, предавачица на универзитету која је главни аутор студије, објављена у понедјељак у Бритисх Јоурнал оф Девелопментал Псицхологи, дала је ово као примјер: Ако дијете има потешкоћа у отварању врата на играчкама, родитељ би могао коментирати. да се дете појављује "фрустрирано".
Тада су истраживачи поново посјетили дјецу када су имали 5 или 6 година и процијенили њихову социо-когнитивну способност. Тест је укључивао читање приче и одговарање дјеце на питања о разумијевању која показују да ли су разумјели друштвени концепт - увјеравање, шала, неразумијевање, бијеле лажи, лажи, и тако даље - које је било заступљено.
Испоставило се да што је више родитељ давао коментаре везане за ум док је дијете било дијете или дијете, то су резултати дјетета били већи у доби од 5 или 6 година.
"Ови резултати показују како мајчина способност да се рано усагласи са мислима и осећањима своје бебе, помаже свом детету да научи да саосећа са менталним животима других људи", каже Кирк у изјави.
"Ово има важне посљедице за социјални развој дјетета, опремање дјеце да схвате што други људи мисле или осјећају."
Вашингтон пост