Претенд Версус Реал Тоолс у предшколској установи - шта мисле експерти
У овом чланку
- Претенд Тоолс
- Реал Тоолс
Од доста времена, постоји огромна дебата око тога да ли предшколцима треба дати стварне или претендирајуће алате. Користећи и стварне и претварати се алати имају своје предности и мане. Неки стручњаци сматрају да прави алати пружају бољи доживљај, док неки мисле другачије.
Погледајмо ближе шта експерти мисле о употреби претварања у односу на стварне алате у предшколском образовању:
Претенд Тоолс
У основи, претварајте се да су алати вештачки алати који су посебно направљени у образовне сврхе. Поједини стручњаци за развој дјетета сматрају да су средства за претварање најбоља која се користе за развој дјетета из сљедећих разлога:
1. Алати по величини
Ови алати су лагане и доступни су у атрактивним бојама. Ово осигурава да наставник може стећи потпуну пажњу вашег дјетета и учинковито користити алат у образовне сврхе. Дијете заправо може подићи и користити алат који му омогућава да схвати његову практичну примјену. На пример, предшколац можда неће моћи да подигне чекић из стварног живота, јер је претежак. Међутим, он може лако да подигне и користи чекић за играчке. А када наставник говори о сврси и користима употребе чекића, дете може заправо покушати да користи своју верзију играчака на своју руку.
2. Друштвене и емоционалне вештине
Због практичне употребљивости алата, дијете може користити алат чешће и на ефикасан начин. То доводи до тога да дете буде више друштвено свесно и упознато са стварима око себе и њиховом употребом. На пример, ако се дете игра са стетоскопом играчака у школи, он не само да је свестан да га користе лекари, већ и разлог због којег се користи. Сада, следећи пут када дете оде код лекара са родитељем, он зна за овај алат и његову сврху.
3. Сигурна игра
Алати за претварање су много сигурнији за употребу у образовне сврхе. Очигледно, када се дете игра са чекићем за играчке, мање је вероватно да ће се повредити, и може уживати у игри без сталног надзора.
Реал Тоолс
Такође је занимљиво разумјети разлоге због којих поједини стручњаци пропагирају употребу стварних алата у образовне сврхе.
1. Искуство у стварном животу
Реалност алата пружа богато искуство у разумевању и коришћењу. Сви се слажемо са чињеницом да су стварни алати ближи стварности и да омогућавају дјетету да се боље повеже када то види у стварној ситуацији. На пример, ако дете види прави стетоскоп, вероватније је да ће се повезати са њим када види доктора који га користи.
2. Ближе стварности
Пошто су ови алати ближи стварности, то доводи до повећане свијести о алату. Психолози који верују у употребу алата из стварног живота сматрају да када дете научи о алату као што је чекић користећи алат за претварање, он је формирао менталну шему - то је изглед, боја, осећај итд. на основу играчке. Сада, када се сусреће са стварним предметом, то може довести до менталне конфузије и можда ће требати више времена да се схвати разлика.
Међутим, постоје одређени велики недостаци реалних алата:
1. Требате затворити надзор
Непотребно је рећи да неки прави алати могу бити опасни и могли би наудити дјетету. Дакле, док се дијете игра / учи уз помоћ стварног алата, потребно му је константно на једној позорности и не може се оставити без надзора ни на секунду. То значи да предшколској установи треба више особља, што можда није практично рјешење.
2. Може повриједити и изазвати страх
Употреба стварног алата као што је чекић може да повреди дете и изазове привремени или стални страх од тог објекта.
То је одлука коју морамо узети као едукатори. Међутим, запамтите да су најбоље играчке и играчки материјали они који помажу дјеци да учинковито уче и развијају своју личност. Мешавина оба може бити ваша најбоља опклада.