Муцање: чињенице
Реците то поново ... Неке стратегије, које подучавају добронамјерни родитељи или пријатељи, могу бити контрапродуктивне, а не корисне.
За 1% одраслих људи широм свијета који муљају, свакодневни задатак узимања телефона, тражења упутстава или наручивања хране у ресторану може бити изузетно тежак.
Муцање је још чешће код мале дјеце: чак 4 посто дјеце пролази кроз фазу понављања или продуљења звукова или ријечи, или се "заглави" покушавајући разговарати.
Муцање се обично појављује између две и четири године, након што деца већ говоре нормално. Као и код многих других услова у детињству, 80% муцања одлази, обично у року од две године након што се први пут појави.
У овом тренутку не знамо да ли терапија помаже опоравку врло мале дјеце од муцања; терапија за муцање код предшколског узраста не постиже значајно већу успешност од пријављене стопе спонтаног, нелијеченог опоравка.
Зашто људи муцају?
Нико не зна шта узрокује муцање, али се неке хипотезе све више оспоравају, док друге добијају подршку.
Уобичајена заблуда да стресни догађаји или неријешени психолошки проблеми од малог дјетињства узрокују муцање има дословно никакву базу доказа. То је била популарна теорија раније у 20. веку, а истраживана је у филму Краљеви говор . Али муцање се не побољшава психолошким терапијама, што указује да нема психолошки узрок.
У ствари, истраживања генетике, истраживања мозга и моторичке координације подупиру идеју да је муцање узроковано проблемом интеграције "кола" мозга који контролишу формулацију језика и превођење говорних порука у глатке моторичке акције. Све указује на то да је особа генетски предодређена за муцање.
Деннис Драина, генетичар из Америчког националног института за здравље, идентификовао је низ могућих кандидата за ген - или вишеструке гене - или генетске мутације за које се чини да непропорционално утичу на људе који муцају.
Луц Де Нил и колеге са Универзитета у Торонту су у низу студија показали да људима који муцају потребно је више времена да науче нове моторичке задатке, да направе више грешака у тим задацима и да имају перформансе које трпе да испуне два задатка истовремено време.
Истраживачи са Универзитета Пурдуе су успели да покажу да одрасли и деца која муцају показују тенденцију да показују мање стабилну моторичку координацију док уче нову активност, као што је тапкање ритма. Они су такође показали да на говорну моторичку координацију учесника утичу задаци који захтевају софистицираније језичке вештине.
Ова студија је такође показала да људи који муцају показују веома суптилне разлике у начину на који мозак обрађује језик, чак и када слуша говорни унос, за разлику од говора. Такви налази указују на веома сложен комуникацијски поремећај који комбинира генетику са потешкоћама у интеграцији у многим системима учења, моторизма и језика, што може објаснити зашто није било лако пронаћи једноставно, јединствено објашњење за муцање.
Терапије које могу помоћи
Муцање је веома хендикепирано стање које утиче на друштвене интеракције, професионалне аспирације, па чак и образовна постигнућа. Зато је важно потражити добру терапију, чак и за веома малу децу, ако им је неугодно због тешкоћа у говору.
Многи двогодишњаци који имају проблема са течношћу говора изгледају несвесни свог проблема, па су забринути само њихови родитељи. Други малишани, међутим, могу изразити да су "заглављени", да показују знакове физичке фрустрације, или да почну да избегавају речи које су им у прошлости изазивале невоље. Било која од ових реакција су разлози за тражење помоћи, како би говор био лакши и мање фрустрирајући за дијете.
Друге уобичајене стратегије, као што су покушај присиљавања или гурања "заглављених" ријечи или гуљење зрака прије говора, понекад су подучавали добронамјерни родитељи или пријатељи. Муцњацима се често саветује да "дубоко удахну и покушају поново" када виде да имају проблема - то је нарочито чест савет за децу. Али то је заправо контрапродуктивно, а не корисно.
За веома малу децу, програм под називом Лидцомбе, развијен у Аустралиан Стуттеринг Ресеарцх Центре у Сиднеју, показао се као ефикасан начин да се помогне предшколском узрасту који муцка. Ово се постиже партнерством патолога говорног језика са родитељима дјетета како би се креирао план интервенције на кућној бази.
Др Нан Бернштајн Ратнер је професор на Одељењу за науку о слуху и говору на Универзитету у Мериленду.
Овај чланак се први пут појавио на конверзацији.