Паралелна игра - како то користи вашем детету

Садржина:

У овом чланку

Шта је Паралелна игра?
У којем добу би дијете требало да почне да се игра са пријатељима?
Улога паралелне игре у развоју дјетета
Како охрабрити паралелну игру међу дјецом?

Ако сте били једно дете, вероватно бисте се сетили да сте се играли са играчкама и играма сами или са својим родитељима, док нисте почели да се играте са својим пријатељима. Овај прелазак са независности на друштвено ангажовање је неопходна развојна прекретница коју дијете треба проћи. Паралелна игра код малишана им помаже да се друштвено ангажују са другима из ране фазе и да добро комуницирају.

Шта је Паралелна игра?

Паралелна игра је време када ваше дете излази из себе и почиње да се спрема да се ангажује са другом децом или људима да се играју около. Буди са играњем са играчкама све до дијељења играчака са другим играчима и играњем заједно, или се једноставно одлучимо за игру с гомилом дјеце у врту. У првим годинама, дете се бави глумом. Како расте, паралелна игра заузима важно место у његовом животу. Паралелна игра означава важну развојну фазу у којој дете први пут излази из своје зоне удобности и покушава да има другу особу у близини његовог игралишта и покушава да успостави везу.

У којем добу би дијете требало да почне да се игра са пријатељима?

Када је у питању паралелна игра, старост није генерални фактор, јер сваки клинац приступи игри и ступа у интеракцију са појединцима у своје време, на свој начин. Када је ваша беба стара око годину и пол до две године, он може да посматра како се друга деца играју сама и реагују на њу. Понекад им се повремено може вратити лопта као покушај да се ангажује. Како расте, стар око 3 до 4 године, ангажман се повећава и концепт играња са пријатељима почиње да му сване.

Улога паралелне игре у развоју дјетета

Неки од начина на које паралелна игра дјелује као кључни аспект развоја код дјеце укључују сљедеће.

1. Развој комуникације

Не мора се све активно развијати раст и развој. Неке од њих могу се одвијати и пасивно. Када сте у парку или гледате групу, ваше дијете може много научити видећи како се дјеца понашају једни с другима, разговарају и доживљавају. Ако неко викне за лопту, он ће изненада гледати према њима и покушати да погледа и за лоптом. Ово је такодје колико деце узима речи и стилове говора одређеног језика.

2. Развој моторичких вештина

Када се игра сама, дете се фокусира само на играчке и све је прилично у контролисаном окружењу. Како паралелна игра улази у напад, ваше дијете ће схватити како ће друго дијете реагирати и почети да игра у складу с тим. Док учи нови спорт или игру, овај чин учења је на врхунцу и води ка развијању нових вештина посматрајући друге. Ако играте ухватити с неким, ваше дијете ће измјерити особу с којом се игра и чак ће покушати покупити нешто ново.

3. Развој слободе изражавања

Различите активности паралелне игре завршавају у пуштању свих емоција, осећања и жеља у потпуности. Право од скакања с радошћу када нешто ради како би се ријешила озљеда када ваше дијете падне, да се суочи с аргументом ако нешто учини погрешно, све од интерперсоналнога понашања до околних увјета помаже вашем дјетету да истражује и изражава цијели спектар емоција. То помаже родитељима да разумеју и природно понашање свог дјетета.

4. Развијање смисла личних граница

Ваше дијете неће комуницирати с другима на исти начин као што је у интеракцији с вама. Ушавши у непознату зону, он ће сада почети да осећа шта може и што не може. Док заиграно чупање косе може бити забавно за њега, исто што и некоме на земљи није. Руковање некога ко на силу узима своју лопту да се игра с њом и проваљивање у тантруме је све што помаже вашем детету да разуме шта треба да уради и шта не треба.

5. Развијање емоције заједништва и љубазности

Већина деце одраста, веома је посесивна у ономе што имају. Потребно им је неко вријеме да схвате да ствари нису ријетке, а дијељење онога што имају с неким може донијети много среће. Ово је вријеме када ћете примијетити да ли је ваше дијете обично одлазеће дијете које се лако спријатељује, или је већином уздржано и одузима му вријеме мјерењу људи и одлучивању коме ће се обратити. Дијељење његових играчака је највећи знак који то означава.

Како охрабрити паралелну игру међу дјецом?

Да бисте подстакли паралелну игру код деце, покушајте следеће. Али, не гурајте дете у нешто за шта није спреман. Пусти га да узме времена да ступи у интеракцију с другима, он ће то учинити на крају.

Почните постепено допуштајући деци да се играју један поред другог, а не једни с другима. Нека сватко донесе своје играчке и игра се с њима. Ово је, у врло буквалном смислу те речи, паралелна игра и омогућава вашем детету да постепено изађе из зоне и врати се назад.

Побрините се да дјеца имају довољно играчака. Ако ваше дете има аутомобил, а друго има комплетан сет играчака, ваше дете ће се осећати изостављено и жели да учествује у игрању са играчкама другог детета. Покушајте да организујете једноставније активности као што су књиге за бојање и глинени калупи, где су шансе да се упореди количина или квалитет игре минималне.

Опет, деца не морају да се активно играју. Чак и једноставни чин гледања њиховог омиљеног цртаног филма заједно ће помоћи вашем дјетету да се веже за друго дијете. Плесање на омиљеној песми или гледање игре може да функционише на исти начин.

Понекад се могу јавити свађа или свађа међу дјецом. То је само нормално. Ако није аргумент, ваше дијете можда неће хтјети бити у близини неког другог и повући се у своју собу или у другу. Да би паралелна игра била успешна, неопходно је да деца буду у истој соби заједно, чак и ако не комуницирају једни са другима. Пре или касније, они ће ступити у интеракцију и разбити лед.

Ако су деца почела да се играју заједно, научите их да размењују играчке и виде како то раде. Друга алтернатива је да се интересују обе играчке и покушају да се споје. На пример, ако неко има чудовишну играчку а друга има патку, можете питати: "Шта би се догодило ако би чудовиште почело да јури патку?" Онда бисте могли да га пратите са прављењем звукова чудовишта и патке и видите како деца реагују то.

Уверите се да се паралелне репродукције одвијају у домаћем окружењу у којем нема превише деце или људи који се мељу. То би могло допринијети стресу ситуације, а не довести их у међусобну интеракцију. Истовремено, задржите ограничење трајања представе. Ваше дете можда неће бити у потпуности заинтересовано за то. Тако би га краће трајање могло ослободити стреса и учинити га боље припремљеним за укључивање у њега наредног дана.

Ангажовање са другом децом је нешто што деца постепено уче и раде. За аутистичну дјецу или дјецу с посебним потребама то би могао бити још већи изазов. Родитељска подршка и члан тима током активности могу им помоћи да истраже нове границе без бриге, јер знају да ћете увијек имати леђа. Не терајте их да се ангажују. Користите различите примјере паралелних игара како бисте били сигурни да ће дјеци бити удобно и ускоро ће ваше дијете добити првог пријатеља.